Глобализация и высшее образование в малых странах: пример Нидерландов

1323
DOI: 10.20542/0131-2227-2015-9-46-56

А. Невская, ИМЭМО РАН, РФ, 117997 Москва, ул. Профсоюзная, 23 (a.nevskaya@hotmail.com)

Аннотация

В статье анализируется место малых стран Западной Европы в мировой системе высшего образования. Делается вывод о том, что размер и местоположение страны не играют определяющей роли в выборе стратегии приспособления в условиях глобализации. На примере Нидерландов показано, что малые страны делают ставку на подготовку высококвалифицированных специалистов в узких областях знания, придавая большое значение разнообразным формам международного сотрудничества в образовательной и исследовательской среде.


Ключевые слова

высшее образование, международная мобильность студентов, утечка умов, транснациональное образование, исследовательские коллаборации, малые страны, Нидерланды


Размещено в РИНЦ

Ссылка для цитирования:

Невская А. Глобализация и высшее образование в малых странах: пример Нидерландов. Мировая экономика и международные отношения, 2015, № 9, сс. 46-56. https://doi.org/10.20542/0131-2227-2015-9-46-56



Комментарии (0)

Нет комментариев

Добавить комментарий







Индексируется

 

 

 

 

Текущий номер
т. 66, № 6, 2022
Актуальные темы номера:
  •  Китай накануне 20-го съезда КПК     
  •  Выборы 2020 года: “стресс-тест” для американского федерализма 
  •  Политика канцлера О. Шольца в условиях глобальной трансформации 
  •  Формирование китайского направления политики ЕС 
  •  Общеевропейское политическое пространство: от идеи к реальности
Открыть этот выпуск (т. 66, № 6, 2022)
Отправить статью
НОВЫЕ РУБРИКИ

Откликаясь на вызовы времени, редакция журнала продолжает открывать новые тематические рубрики:

«Мировая энергетика после пандемии». Планируются к публикации статьи, в которых будут представлены углубленный анализ влияния пандемии на мировую энергетику и прогнозы развития ситуации в ее различных отраслях.