Аннотация. Статья посвящена изучению актуального состояния научно-образовательных связей России и государств Евразийского экономического союза. Изучаются действующие механизмы сотрудничества в этой области, выявляются конъюнктурные и системные барьеры интеграции с учетом глубоких изменений геополитического и геоэкономического толка, дается оценка перспектив их преодоления. Особое внимание отводится исследованию перспективных кооперационных проектов, способных, по мнению автора, не только придать «свежий» импульс общей практике научно-образовательного взаимодействия в ЕАЭС, но и вывести сотрудничество государств региона на новый уровень взаимодействия, обеспечить так необходимую комплексность всему проекту евразийской интеграции. В заключение предпринимается попытка построения дальнейших проекций интеграции в сфере образования, науки и подготовки кадров на евразийском направлении.