Сергеев П.А.
Российская интеллектуальная образованщина и проблемы реформирования высшей школы [Текст] / П.А. Сергеев, М.Н. Кулапов // Социология. – 2016. – № 2. – С. 167 – 173.
ISSN 1812-9226
Российская интеллектуальная образованщина и проблемы реформирования высшей школы [Текст] / П.А. Сергеев, М.Н. Кулапов // Социология. – 2016. – № 2. – С. 167 – 173.
Тип публикации:
ISSN 1812-9226
Проблемы функционирования высшей школы в значительной мере определяют перспективы национального развития. Именно поэтому ее модернизация становится актуальной проблемой на современном этапе. На основе обобщения и анализа почти 300летнего исторического опыта Российской академии наук по управлению наукой и образованием, научному обеспечению управленческих решений, развитию народного хозяйства выявлены принципы обеспечения высокого уровня профессиональной подготовки специалистов, предложены меры по совершенствованию современного высшего образования на основе интеграции учебного и научного процессов. Осуществлена попытка вскрыть ментальные корни системно возникающих в российском обществе проблем неудач в реформировании отечественного образования, связанные в значительной степени с традициями формирования и спецификой отечественной интеллигенции. Не говоря уже о вытекающем из этих же явлений опять же системного принципа «остаточного» финансирования отечественного образования на фоне «слепого» копирования опыта реформирования зарубежного образования.
Ключевые слова: высшая школа | отечественное образование |
Размещено в РИНЦ
Ссылка при цитировании:
Сергеев П.А. Российская интеллектуальная образованщина и проблемы реформирования высшей школы. – Социология. – 2016. – № 2. – С. 167 – 173.
ДРУГИЕ ПУБЛИКАЦИИ НА ЭТУ ТЕМУ:
Лукашин Ю.П.
Эконометрика и прогнозирование. М., Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС (Институт), 2010, 66 с. а.л.
Лукашин Ю.П.
Финансовая математика. М., Московская международная высшая школа бизнеса МИРБИС (Институт), 2010, 5,7 а.л.
Кузнецов А.В.
Образование в «электронном городе» / А.В. Кузнецов // Труды Института системного анализа Российской академии наук. – 2010. – Т. 56. – № . – С. 47–62.
Авилова А.В.
Образование как фактор человеческого капитала Италии [Текст] = Education as a human capital factor in Italy / А.В Авилова // Современная Европа = Contemporary Europe-Sovremennaya Evropa. – 2017. – № 4(76). – С. 67-77.
Лунев С.И.
Achievements of higher education system in Greater East Asia [Text] = Успехи высшего образования в Большой Восточной Азии / S.I. Lunev // Sravnitelnaya politika-Comparative politics = Сравнительная политика. – 2016. – Vol. 7. – № 3(24). – P. 135 – 145.
Трофимова О.Е.
Роль иностранных мигрантов в формировании человеческого капитала в странах ЕС [Текст] / О.Е. Трофимова // Вестник Института экономики Российской академии наук. – 2015. – № 6. – С. 137 – 150.
Загладин Н.В., Загладина Х.Т.
Российское образование на перепутье / Н.В. Загладин, Х.Т. Загладина // Полис. Политические исследования. – 2011. – № 6. – С. 170–174.
Автономов В.C.
Модель человека в экономической науке. С.-Пб., Экономическая школа, 1997, 10 п.л.
Гаджиев К.С.
К вопросу о положении социальных и гуманитарных наук в контексте будущего России [Текст] / К.С. Гаджиев // Высшее образование сегодня. – 2016. – № 5. – С. 45 – 49.
Кольчугина М.Б.
Образование в постиндустриальном обществе: проблемы модернизации. М., ИМЭМО РАН, 2007, 80 c.
Зенков А.Р.
Образование в условиях пандемии: возможности и ограничения цифрового обучения // Анализ и прогноз. Журнал ИМЭМО РАН : сетевой журнал. 2020. № 3. С. 51-64. DOI 10.20542/afij-2020-3-51-64. URL: https://www.afjournal.ru/index.php?page_id=320 (дата обращения: 28.12.2020).
Шейнис В.Л.
Образование СССР и его первая конституция / В.Л. Шейнис // Российская история = Rossiiskaia Istoria. – 2010. – № 1. – С. 64-80.
Преображенская А.А.
Франция в первый год правления социалистов: образование, иммиграционная политика, борьба с коррупцией [Текст] / А.А. Преображенская, М.В. Арифуллин // Научный вестник МГИИТ. – 2014. – 2 (28). – 88 – 94.
Лунев С.И.
Развитие образования (базовое и высшее образование, аспирантура) и науки в Китае и Индии [Текст] / С.И. Лунев // Сравнительная политика. – 2013. – № 2(12). – С. 70 – 81.
Адно Ю.Л.
Качественная сталь, совершенные машины [Текст] / Ю.Л. Адно // Металлы Евразии. – 2013. – № 4. – С. 42 – 45.
Капелюшников Р.И.
Упала ли экономическая отдача от образования? [Текст] / Р.И. Капелюшников // Экономика образования. – 2013. – № 1. – С. 44 – 50.
Веденеева В.Т.
Российское образование в контексте глобальных тенденций [Текст] / В.Т. Веденеева // Преподавание истории и обществознания в школе. – 2016. – № 9-10. – С. 17 – 32.
Кудрявцев А.К.
France Amazes the World // Social Sciences : A Quarterly Journal of the Russian Academy of Sciences. 2020. Vol. 9, Issue 3. P. 142-152. DOI 10.21557/SSC.61716946. Reviewed book: I. Bunin. Macron's Election or France's Choice: French Politics in 2017-2018. Moscow: Shkola grazhdanskogo prosveshcheniya, 2018. 198 p.
Гаджиев К.С.
Политология. Пособие для сдачи экзамена. М., Высшее образование, 2006, 207 с.
Фридрих Лист в России [Текст] / В. С. Автономов, Е. Ю. Бурина // Общественные науки и современность. – 2019. – № 2. – С. 145-159. DOI: 10.31857/S086904990004147-3.
Еще публикации по теме
Нет комментариев